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新中国式家长学堂

《新中国式家长学堂》是由中国家庭教育研究所、北京家园共育教育科技中心提出,与中国青少年心理成长基地十四年的青少年心理问题的治疗相结合,首次将国学和哲学运用在家庭教育中,引领家长站在教育之上研究教育,在孩子的世界研究孩子,立足现象,挖掘规律,为家长建构从认识到实践的完整思维模式,从而让家长学会观察、学会思考,从根本上把握家庭教育问题,使家长建立起正确的解决家庭教育问题的思维模式。

新中国式家长学堂课程设置
新中国式家长学堂课程体系共有18个专题,分为基础篇、实战篇和提升篇。

基础篇:介绍教育观念、人格发展、儿童身心发展规律等多方面知识,指出学习在现代家庭教育中的重要作用,协助家长建构学习型家庭。

实战篇:通过看、听、说、想、做五大领域,教家长透过现象看本质,了解孩子,了解教育,培养家长用哲学思辨的眼光看问题,并进行模拟情境练习,在理念完善的基础上提升家长的实际操作能力。

提升篇:如何处理家庭成员之间的关系,如何吸收最新的教育模式,如何从园所的沟通中提取有效信息等等,这些都强调了通过处理家庭生活中的边缘问题来提高家庭教育的整体水平。

新中国式家长学堂教育目标
成功的家庭教育是一种不教之教的自然教育。

新中国式家长学堂的基本理念
以实现掌握规律为目的的互动教学模式,引导家长构建从认识到实践的完整思维模式。

新中国式家长学堂理论体系
吸取中国五千年国学精髓,利用辩证唯物主义的世界观和方法论,结合最新的教育科研成果构建理论体系。

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